Fasilitas

Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar menyediakan laboratorium pembelajaran yang digunakan untuk menunjang proses pembelajaran dan meningkatkan skill mahasiswa agar menjadi lulusan yang profesional, diantaranya:

Fasilitas laboratorium komputer di kampus sangat penting untuk mendukung pembelajaran, terutama bagi mahasiswa yang membutuhkan akses teknologi untuk tugas-tugas akademik. Laboratorium ini dilengkapi dengan komputer dan perangkat lunak yang relevan untuk berbagai disiplin ilmu, seperti pemrograman, desain grafis, analisis data, dan simulasi. Selain itu, fasilitas ini menyediakan akses internet yang cepat, membantu mahasiswa melakukan riset dan mengakses sumber daya online.

Menara Al Mustofa merupakan salah satu nama gedung di Universitas Alma Ata yang diresmikan pada Senin, 20 Juni 2022 oleh Rektor Universitas Alma Ata Prof dr H Hamam Hadi MS, Sc D, SpGK yang didampingi para kyai dan nyai. Menara Al Musthofa UAA merupakan gedung perkuliahan berlantai sembilan dengan luas bangunan hampir 6.000 meter persegi. Gedung dengan kualitas hotel bintang lima ini terdiri dari ruang kuliah, perpustakaan, auditorium, dan perkantoran. Keberadaan Menara Al Musthofa diharapka dapat semakin memperkokoh kualitas pendidikan UAA di masa mendatang.

Diresmikan pada tgl 29 Mei 2019 yang lalu oleh Rektor Universitas Alma Ata Prof.Dr.H.Hamam Hadi MS.,Sc.D.,Sp.GK.
Pemilihan nama “Harun Al Rasyid” dilatarbelakangi oleh sejarah khalifah Harun Al Rasyid yang sukses menumbuh suburkan dunia ilmu pengetahuan pada zaman kejayaan Islam.
Dengan pemberian nama ini, diharapkan Alma Ata mampu menjadi tempat untuk menumbuh suburkan dunia ilmu pengetahuan, yang akan membawa manfaat bagi bangsa dan seluruh umat.
Gedung ini terdiri dari lantai dasar yang digunakan sebagai Mal Layanan Mahasiswa, Lantai 1 merupakan ruangan Penerimaan Mahasiswa Baru, Lantai 2 sebagai ruang kelas, dan lantai 3 sebagai laboratorium Komputer.

Dalam rangka menunjang budaya membaca dan memperluas literasi mahasiswa alma ata dan masyarakat umum. Perpustakaan Alma Ata menyediakan berbagai koleksi buku cetak maupun digital, Jurnal nasional dan Internasional, serta referensi karya ilmiah.
Perpustakaan Alma Ata telah tersertifikasi ISO 9001:2015 yang menunjukkan sebagai salah satu perpustakaan di jogja yang telah memenuhi standar internasional dalam hal manajemen mutu. Ini menandakan komitmen perpustakaan Alma Ata terhadap keunggulan dalam layanan perpustakaan dan efisiensi operasional.

Pondok Pesantren Mahasiswa Alma Ata atau yang lebih dikenal dengan Asrama Alma Ata merupakan salah satu pondok pesantren mahasiswa yang ada di Provinsi D. I. Yogyakarta. Pondok pesantren ini didirikan oleh Prof. dr. H. Hamam Hadi yang sekaligus menjadi rektor Universitas Alma Ata. Pondok Pesantren Mahasiswa Alma Ata berada dibawah naungan Yayasan Alma Ata, dimana yayasan ini juga menaungi Universitas Alma Ata. Pondok Pesantren Mahasiswa Alma Ata memiliki jalur (sanad) ilmu yang berasal dari dua ulama besar dari daerah Cilacap dan Yogyakarta yaitu KH. Abdulloh Masduqi (ayahanda dari Prof. dr. H. Hamam Hadi) dan KH. Ali Maksum (ayahanda dari Ny. Hj. Dra. Ida Rufaida Ali). KH. Abdulloh Masduqi sendiri merupakan pendiri Pondok Pesantren Tanwiirul Huda Majenang Cilacap, Jawa Tengah. Sedangkan KH. Ali Maksum merupakan menantu dari KH. Muhammad Munawwir bin Abdullah Rosyad (Pendiri Pondok Pesantren Al Munawwir Krapyak) dan juga pengasuh Pondok Pesantren Al Munawwir sekaligus pendiri dari Pondok Pesantren Krapyak Yayasan Ali Maksum Yogyakarta.

Berada di lantai 9 menara Al-Musthofa. Auditorium yang dinamakan menggunakan salah satu nama ulama besar ini berkapasitas hingga 400 peserta. Setelah diresmikan pada Senin, 20 Juni 2022 Auditorium ini telah digunakan untuk berbagai acara besar dengan tamu atau pembicara tokoh-tokoh besar, mulai dari Wakil Presiden RI, pejabat pemerintahan seperti Ketua BKKBN dan Dirjen Belmawa, Pejabat Daerah, dan Ulama-ulama terkemuka seperti Gus Baha, Gus Mus dan lainnya

Laboratorium Bahasa diperuntukkan untuk meningkatkan keterampilan bahasa asing mahasiswa secara efektif. Dengan peralatan audio-visual dan perangkat lunak interaktif, lab ini membantu siswa dalam mendengar, berbicara, membaca, dan menulis bahasa dengan lebih baik. Selain itu, lab bahasa memungkinkan praktik percakapan dan pelafalan yang intensif, mempercepat pemahaman dan penguasaan bahasa, serta mempersiapkan siswa menghadapi ujian bahasa internasional tentunya dengan pendampingan dari divisi Alma Ata Language Training Center (ALTC)

Terpusat di satu tempat, area parkir di Universitas Alma Ata diharapkan menjadi sarana yang aman dan nyaman untuk memarkir kendaraan. Fasilitas ini membantu mengurangi kemacetan di sekitar kampus dan memastikan aksesibilitas yang lebih baik ke area kampus. Dengan parkir yang teratur dan tertib, mahasiswa dapat lebih fokus pada kegiatan akademik tanpa harus khawatir tentang keamanan kendaraan.
Selain itu, jarak area parkir yang tidak dekat dengan kampus utama memberikan kesempatan mahasiswa untuk berjalan kaki lebih banyak, sehingga dapat meningkatkan aktivitas fisik dan meningkatkan kebugaran jasmani seluruh civitas akademika di Alma Ata.

Fasilitas kafe di kampus memiliki peran penting dalam menunjang kegiatan akademik dan sosial mahasiswa. Kafe menjadi tempat bersantai, berdiskusi, dan mengerjakan tugas kelompok. Dengan suasana yang nyaman, mahasiswa dapat melepaskan stres sambil menikmati makanan dan minuman yang terjangkau. Ketersediaan Wi-Fi gratis dan meja yang memadai juga memudahkan mahasiswa bekerja secara efektif. Selain itu, kafe kampus sering kali menjadi pusat pertemuan informal antara dosen, staf, dan mahasiswa, sehingga memperkuat ikatan komunitas kampus.

Diperuntukkan sebagai sarana dalam mendukung akses pendidikan yang fleksibel dan inklusif. Dengan teknologi seperti platform e-learning, video conference, dan materi digital, mahasiswa dapat belajar di mana saja dan kapan saja. Fasilitas ini memungkinkan universitas menjangkau lebih banyak mahasiswa, mengatasi kendala geografis, serta mendukung pembelajaran yang efektif dan interaktif, terutama dalam situasi yang tidak memungkinkan pembelajaran tatap muka.