Pengabdian Masyakarat 2021
| No | Judul |
| 1 | Pendampingan Belajar di Rumah bagi Siswa Terdampak COVID-19 di Desa Sindumartani, Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Sleman |
| 4 | Webinar Nasional Series 4 Dengan Tema “Penyusunan Instrumen Evaluasi Hots Pada Pembelajaran Tematik Integratif” |
| 8 | Pendampingan Belajar di Rumah bagi Siswa Terdampak COVID-19 di Desa Sindumartani, Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Sleman |
| 9 | Pendampingan Belajar di Rumah bagi Siswa Terdampak COVID-19 di Desa Sindumartani, Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Sleman |
Pengabdian Masyakarat 2022
| No | Judul |
| 1 | Sosialisasi Pentingnya Studi Lanjut ke Perguruan Tinggi bagi Santri Pondok Pesantren di Era 4.0 |
| 2 | Pengembangan inovasi belajar dan mengajar di era disrupsi melalui pembelajaran daring dan luring (Hybrid Learning System) |
| 3 | Webinar Pendidikan Nasional Series 1 Dengan Tema “Mengoptimalkan Pengembangan Soft Skill Mahasiswa Melalui Kepenulisan Karya Ilmiah Yang Inovatif, Kreatif, Dan Terampil” Penyelenggara HIMMI PGMI UAA |
| 4 | Pelatihan Dan Pendampingan PTK Dan PTS Terhadap Guru MI |
| 5 | Sharing Session Persiapan Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan (LAMDIK) Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jenderal Soedirman |
| 6 | Sosialisasi Pentingnya Studi Lanjut ke Perguruan Tinggi bagi Santri Pondok Pesantren di Era 4.0 |
| 7 | Pengembangan inovasi belajar dan mengajar di era disrupsi melalui pembelajaran daring dan luring (Hybrid Learning System) |
| 8 | Pendampingan Pemberdayaan Literasi Data Bagi Guru MI Ma’arif Garongan Kabupaten Kulon Progo Yogyakarta |
| 9 | Sosialisasi Pentingnya Studi Lanjut ke Perguruan Tinggi bagi Santri Pondok Pesantren di Era 4.0 |
| 10 | Pengembangan inovasi belajar dan mengajar di era disrupsi melalui pembelajaran daring dan luring (Hybrid Learning System) |
| 11 | Sosialisasi Pentingnya Studi Lanjut ke Perguruan Tinggi bagi Santri Pondok Pesantren di Era 4.0 |
| 12 | Pengembangan inovasi belajar dan mengajar di era disrupsi melalui pembelajaran daring dan luring (Hybrid Learning System) |
| 13 | Sosialisasi Pentingnya Studi Lanjut ke Perguruan Tinggi bagi Santri Pondok Pesantren di Era 4.0 |
| 14 | Pengembangan inovasi belajar dan mengajar di era disrupsi melalui pembelajaran daring dan luring (Hybrid Learning System) |
Pengabdian Masyakarat 2023
| No | Judul |
| 1 | Santri numeration literacy training through Himatika Teaching activities |
| 2 | Key Performance Indicator (KPI) Organizer: Regional Office of the Ministry of Religion DIY |
| 3 | The Role of Santri in the 4 Pillars of Nationality (Socialization of the Four Pillars of Nationality-MPR RI) |
| 4 | Santri numeration literacy training through Himatika Teaching activities |
| 5 | Pendampingan Praktik Mengajar Di MTs Al Huda |
| 6 | Pendampingan Praktik Mengajar Di MI Ma’arif Donorojo |
| 7 | Pelatihan Literasi Numerasi Santri Melalui Kegiatan Himatika Mengajar |
| 8 | Workshop Pembelajaran Matematika Berbasis Budaya Melalui Batik Giriloyo, Wukirsari, Imogiri, Bantul |
| 9 | Pelatihan Literasi Numerasi Santri Melalui Kegiatan Himatika Mengajar |
| 10 | Workshop Pembelajaran Matematika Berbasis Budaya Melalui Batik Giriloyo, Wukirsari, Imogiri, Bantul |
| 11 | Pelatihan Literasi Numerasi Santri Melalui Kegiatan Himatika Mengajar |
Pengabdian Masyakarat 2024
| No | Judul |
| 1 | Cultural -Based Mathematics Learning Workshop Through Batik Giriloyo, Wukirsari, Imogiri, Bantul |
| 2 | Socialization of the Importance of Digital Literacy and Numeracy for Students Choosing Higher Education |
| 3 | Cultural -Based Mathematics Learning Workshop Through Batik Giriloyo, Wukirsari, Imogiri, Bantul |
| 4 | Mathematical Literacy of the Giriloyo Yogyakarta Batik Craftsman Community Seen from the Perspective of Ethnomathematics and Ethnomedeling |
| 5 | Socialization of the Importance of Digital Literacy and Numeracy for Students Choosing Higher Education |
